校长竞聘演讲稿2014最新

 尊敬的各位领导、各位评委：
    大家好！
    我叫***，今年32岁，中学物理一级教师。今天能够站在这里竞聘教务处副主任职务，首先我要感谢宣传部、教育局领导，以知人善用的明灯，照亮我从事学校行政的学步历程；感谢在座的各位一年多来对我的帮助和支持，让我在充满关爱的管理理念里得到升华；也感谢局党组给我们提供这样一次展示才华、竞争上岗的宝贵机会，敬请大家批评指正、不吝赐教！所有的意见对我而言，都是最好的鼓励！谢谢！
    8年前，我从师范学校毕业后迈向神圣的讲坛。从此，教育成了我生命中的一部分。在这宝贵的8年中，我担任过同安县育林中学物理教师、英怡中学物理备课组长、同安二中高中物理教师。自工作以来，连续四年被评为县优秀团干部，两次被评为校先进工作者，获县说评比赛一等奖和三等奖各一次。凭借着虚心好学、开拓进取的创新意识和雷厉风行、求真务实的工作作风，我以实力赢得了大家的认可。在育林中学任团支部书记期间，我大胆创新、公正廉洁、严于律己，在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力，获得了同事们的支持和上级的肯定。而我今天所要应聘的教务处副主任职务明显压力大、任务重。那么，为什么我还要选择这份工作、竞争这个职位呢？那就是：压力与动力并存，挑战与机遇同在！我参加竞聘的优势有：
    首先，我具有先进的办学思想。我认为，办学思想是教务处副主任的教育理念、信仰、价值观在学校工作中的体现，是教务处副主任的智慧和创造才能的展示；办学思想不完全是一个根据文件怎么说就怎么做的问题，而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略。在教学管理过程中，我不断学习，坚持与时俱进，善于把当前各种先进的教育思想转化为办学思想与实践，这为下步工作打下了基础。
    其次，我认为自己具备担任该职务所必须的政治素质和个人品质。
    我在刚才的片言只语里简单介绍了我在党组织多年培养下所取得的一些成绩。这些成绩的获得，除了大家的帮助我的努力，更重要的是我面对工作所采取的方法和精神。这个方法很简单也很复杂，就是“勇于创新”！这个精神很通俗也很时髦，就是“大胆开拓，与时俱进”！要让学校创造全国****的教育管理，要让同安二中在时代的大潮中破浪远航，就是要以初生牛犊不怕虎的精神，以年轻人的心态和魄力去进行教育改革！在乘风破浪的行动里追求卓越的永恒！在改革的大潮前，我32岁的黄金年龄和8年的教育与管理的优势都已弱化，更重要的是，我将以创新和开拓敢立改革潮头，以有为赢得有位，以有位促进有为！
    再次，我具有较强的管理组织领导能力。
    我有魄力，敢想、敢干，但又不失沉稳，既有勇又有谋。我为人正直，喜欢读书，了解一些比较前卫的教学管理理念。我受过正规的高等学校教育，从事几年的管理工作，对学校的教务工作有一定的了解。我知识面广，性格开朗，从小到大，一直很有“人缘”，加上有很执着的脾性，所以办事、处理问题最终总能如愿。
    第四，我善于团结同志，有全局观念。
    我从小受到良好的传统教育，因而培养造就了自己光明磊落、有正义感、乐于助人的品德。对领导、对同志胸怀坦荡，有意见当面提，不搞小动作，不搞小团伙，不但能团结与自己意见相同的人，也能团结与自己意见不相同的人；工作中一方面讲原则，说话办事不看来头、不看风向，敢于表露自己的不同意见；另一方面又顾全大局，服从上级和学校领导的决定。所以不论自己在哪里最终都能与任何类型的领导和同志友好相处，共同做好工作。
    第五，我认为每一次工作和经历的变化，对增长能力丰富阅历都是难得的机遇。
越是新的环境、越是压力大的工作往往就越能够锻炼自己，越能够增长才干，竞争校长，目的就在于开拓新视野，挖掘潜力，站在即有经验的基础上寻求可持续发展。

    在这里，我也愿意坦诚地把自己已经认识到的不足之处汇报给大家。主要有一点，那就是处理矛盾的经验不足。我将充分依靠老同志丰富的阅历和经验，虚心求教，加以弥补。
请领导和同志们相信，既然我自己能认识到这些不足，也就一定能努力克服，不断完善自己的人格。
如果领导们信任我，让我走上教务处副主任的工作岗位，我将做到：
    ****，真诚讲团结，当好配角，积极协助主任开展工作。
    同事之间，支持、谅解和友谊比什么都重要。在团结方面，一定要摆正位置，正确认识和看待自己，当好配角，服从教委领导，积极配合主任做好学校的教务管理工作。在工作中和生活上一定要平易近人，做到说真话，办实事，求实效。
    第二，坚持依法治教，要创****管理，做到制度管理、人本管理的完美结合。
    要创****管理，就是要坚持依法治教，严格管理，管理的核心是管人，管人的核心是管心。上任后，我首先要进行要创****管理，以收心、聚心、动心、齐心为主要内容的理心工程。在执行中，要敢抓敢管，对个别严重损害学校声誉，形象很差的教师不循私情，严格按章办事，在校内要正气压倒邪气。同时，领导作风，工作方法全面更新，靠领导带动、情感驱动、制度推动、竞争活动的“四动管理”、凭严格的纪律、严密的组织，堵住漏洞、鼓励先进、激发活力。
    第三，大力开展以校为本的教研活动，进一步完善促进教师专业发展的教研机制。
我将把开展教育科学研究作为打造学校品牌的重要手段，积极推广具有普遍意义的教育教学科研成果，提高教育教学科研成果的转化率，增强教育的创新能力。
    第四，搞好领师资队伍建设，抓好班主任、年级组、教研组工作，搞好师生的德育教育工作。同时做好教研教改工作，和教学检查工作。为学校发展创造优良的内部环境。
 
    各位领导、评委们，就我的人生旅程来说，我的过去属于同安教育、现在属于同安教育、将来仍然属于同安教育！“胜固可喜，宠辱不惊看花开，败亦无悔，去留无意随云卷”，这是我对此次竞聘对待态度。但同时我也充满了信心！在此，我托责任为邮差，把我的热情装订成包裹，印上能力的邮戳，以100%自信快递，收件人是宣传部、教育局领导和同安二中的全校师生，愿我的工作能让你们安心！放心！舒心！
谢谢大家！